Malotřídní škola – Kraj Vysočina
Malotřídní škola je základní škola, kde jsou v jedné třídě spojeny žáci dvou až tří různých ročníků. Toto uspořádání učí děti samostatnosti, vzájemné pomoci a zodpovědnosti. Výuka probíhá podle běžných osnov, ale s větším prostorem pro individuální tempo. Malotřídní školy jsou časté v lokalitě Kraj Vysočina, kde umožňují zachovat vzdělávání i v menších obcích.
1–19 firem z 19 nalezených Filtry
Poptat více firem Vyberte firmy Zrušit
Provozujeme mateřskou a základní školu v Sázavě. Malotřídní škola pro 60 žáků se školní družinou a školní jídelnou nabízí možnost i využití MŠ. Potřebné dokumenty jsou ke stažení na našich webových stránkách. Navštivte naší ZŠ a MŠ v Sázavě - Velké Losenice.
Provozujeme základní školu pro 67 žáků. Vyučujeme v malých třídách, provádíme konzultace s lékaři. K dispozici je školní knihovna. Nabízíme také zájmové kroužky.
Základní škola ve Vyskytné n. Jihlavou tvoří jeden právní subjekt s mateřskou školou - 2 oddělení. Součástí školy je i školní jídelna a školní družina. Školní zařízení nabízí mnoho zájmových kroužků, výuku německého a anglického jazyka. Navštivte naše internetové stránky.
S ZŠ a MŠ Lučice poskytujeme kvalitní vzdělání pro děti. Naše škola se zaměřuje na individuální přístup a vytvoření rodinné atmosféry. Organizujeme různé aktivity a projekty, které podporují rozvoj dětí.
Hlavní dominantu Benetic tvoří kostel sv. Marka. Rovněž fara je stará památná budova, postavená ještě ke starému kostelíku za vlády císaře Josefa I. roku 1760. První písemná zpráva pochází z roku 1556. Obec se nachází v nadmořské výšce 566 metrů. Nalezneme zde obecní úřad, mateřskou školu a…
Základní škola pro 50 žáků s družinou. V rámci výuky navštěvujeme divadelní představení, exkurze, kulturní akce a výstavy. Pořádáme výlety do přírody. Snažíme se vést děti k ekologii. V areálu MŠ se nachází přírodní zahrada.
Základní škola T.G.Masaryka a mateřská škola Přibyslavice, příspěvková organizace je trojtřídní malotřídní škola s pěti postupnými ročníky. Její kapacita je 130 žáků. Poskytuje předškolní výchovu, základní vzdělání a výchovu žáků 1.-5. ročníku a dále stravování ve školní jídelně, stravování…
Základní škola pro 36 žáků s družinou.
Základní škola Brzkov je málotřídní základní škola, která poskytuje základní vzdělání žákům 1.stupně. Vyučuje se ve dvou třídách. Od 1.1.2003,kdy se škola stala právním subjektem - příspěvkovou organizací, je součástí školy také mateřská škola a výdejna stravy při MŠ a při ZŠ.
Základní škola Rynárec je málotřídní škola 1.stupně s pěti postupnými ročníky a s kapacitou 110 žáků. Celý areál školy je prostorný, obsahuje 6 velkých světlých tříd, které jsou propojeny kabinety a školní knihovnou, dále družinu s malou hernou, velkou tělocvičnu, jídelnu s vývařovnou, šatny, WC,…
Základní škola Veselý Žďár je malotřídní škola na Českomoravské vysočině. Škola je organizována jako dvoutřídní. Součástí školy je velká školní zahrada s herními prvky, sportovišti a se spoustou zeleně. V budově školy se nachází i malá tělocvična, knihovna a školní jídelna s vlastní kuchyní. V…
Hodice je malebná obec v České republice, kde se pro občany konají různé kulturní i společenské akce. Zaměřujeme se na správu obce, zveřejňování informací pro občany a také na turistické a sportovní aktivity, které oživují místní život.
O škole poskytujeme kompletní předškolní a základní vzdělání pro děti prvního až pátého ročníku. Podporujeme rodinné prostředí, individuální přístup a rozvoj dětí prostřednictvím bohatých zájmových aktivit a projektového vyučování.
Naše škola poskytuje kvalitní vzdělání pro děti v malotřídním prostředí. Zaměřujeme se na individuální přístup, přípravu na budoucnost a rozvoj dětí prostřednictvím zajímavých projektů a aktivit.
15 Základní škola a Mateřská škola Křídla, okres Žďár nad Sázavou, příspěvková…
- Křídla 52, Křídla
Základní škola a Mateřská škola pro 50 žáků s jídelnou a družinou.Zřizovatelem školy je obec Křídla.Součásti příspěvkové organizace: základní škola, mateřská škola, školní družina a školní jídelna. Málotřídní školu navštěvuje ve školním roce 2015/2016 36 žáků v pěti ročnících prvního stupně a 23 v…
Málotřídní základní škola se spojenými ročníky. Mateřská škola jednotřídní s kapacitou 24 dětí.
Naše základní a mateřská škola v Zubří nabízí kvalitní vzdělávání pro děti od 1. do 4. ročníku. Zajišťujeme individuální přístup a rozmanité vzdělávací aktivity pro všechny naše žáky.
Základní škola pro 40 žáků s družinou.
Základní škola Dolní Heřmanice je jedinou malotřídní základní školou v obci, je sloučeným pracovištěm mateřské a základní školy. V rámci školní družiny poskytuje škola doplňující vzdělávací, sportovní, počítačové a zájmové činnosti. Součástí je školní jídelna.
Malotřídní škola v lokalitě Kraj Vysočina – detailní popis
Jak vybrat vhodnou malotřídní školu?
- počet spojených ročníků a celkový počet žáků ve třídě
- vzdálenost od bydliště a dostupnost veřejnou dopravou
- kvalifikace pedagogů a jejich zkušenost s víceúrovňovou výukou
- vybavení učeben pomůckami pro samostatnou práci
- zapojení školy do návštěv kulturních akcí a komunitního života
Výuka v malotřídní škole klade důraz na projektové vyučování a samostatnou práci. Pedagog musí umět plánovat hodinu tak, aby se všichni žáci po celou dobu aktivně učili. Často se využívá diferencované zadávání úkolů podle úrovně jednotlivých ročníků. Školy také pravidelně zařazují společné akce napříč ročníky, například výlety nebo školní sportovní soutěže.
Důležitým aspektem je organizace školního roku - malotřídní školy často přizpůsobují rozvrh a termíny prázdnin potřebám místní komunity. Rodiče bývají do chodu školy více zapojeni, například při přípravě organizace školního roku nebo při zajišťování provozu. V lokalitě Kraj Vysočina a okolí lze malotřídní školy najít v obcích, kde by jinak hrozilo zrušení základního vzdělání. Tento typ školy přispívá k udržení života v menších sídlech a nabízí dětem klidnější a přátelštější prostředí pro učení.
Výuka probíhá podle Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání, stejně jako na běžných školách. Povinné je také zajištění speciálněpedagogické podpory pro žáky s potřebami. Díky menšímu počtu dětí ve škole mohou učitelé lépe reagovat na individuální potřeby a tempo každého žáka.